Syv fattige børn

Livet for syv søskende

Eleverne får en forståelse for, hvordan valg og tilfældigheder former et liv. Forløbet har fokus på socialhistoriske temaer som “Fattigdom”, “Anbragte børn” og “Arbejde/straf”. I forløbet ser I udstillingen “Syv fattige børn”. Her følger eleverne en søskendeflok, født i årene 1863-1878, gennem barndom, ungdom, voksenliv og alderdom. De hører om deres drømme, sejre og nederlag i kampen for et bedre liv.  

• Formidleren faciliterer en snak om fattigdom, anbragte børn og arbejde/straf. Hvad forstår eleverne ved de tre begreber? De ser også den korte film “Fattigdom ” om fattigdom før og nu.
• Herefter inddeles eleverne i mindre grupper. De oplever udstillingen “Syv fattige børn”, hvor grupperne har fokus på hver sit dilemma. Formidleren står til rådighed for spørgsmål.
• Klassen samles, og formidleren faciliterer en samtale om de dilemmaer, eleverne har oplevet i udstillingen.
• Snakken følges op af to film. Den ene forholder sig til temaet “Anbragte børn”, mens den anden film har fokus på temaet “Arbejde/straf”.
• Afslutningsvis reflekterer eleverne over de tre begreber, som dagen startede med, ud fra den viden, de har fået igennem forløbet.

Tak for i dag – I er velkomne til selv at udforske Fattiggården eller besøge Museumshaven.