Pædagogisk profil for Danmarks Forsorgsmuseum
Når elever og studerende går ind gennem porten til Danmarks Forsorgsmuseum, træder de ind i en autentisk tidslomme fra 1872-1974, hvor stedet fungerede som Svendborgs Fattiggård og arbejdsanstalt.
I de historiske rammer af Nordeuropas bedst bevarede fattiggård formidler vi socialforsorgens udvikling og skæbnefortællinger fra både fortid og nutid.
Vores mål er at nedbryde fordomme og øge forståelsen for mennesker på kanten af samfundet – og at skabe forandring for fremtiden.
Undervisningen på Danmarks Forsorgsmuseum kan med det historiske omdrejningspunkt skabe indsigt i og forståelse for sociale udfordringer, hvor eleverne og de studerende finder historiske perspektiver på aktuelle samfundsrelevante udfordringer.
Som et eksternt undervisningssted kan vi understøtte og styrke elevernes og de studerendes oplevelse af handlemuligheder i forhold til at påvirke deres eget liv, egen samtid og fremtid.
Et besøg på Danmarks Forsorgsmuseum bør aldrig stå alene. Vi berører svære emner og tør tale om det ubekvemme i vores samfund. Derfor opfordrer vi til, at der altid afsættes tid til opsamling og refleksion efter et besøg på Danmarks Forsorgsmuseum.